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Título: GRADE guidelines: 20. Assessing the certainty of evidence in the importance of outcomes or values and preferences—inconsistency, imprecision, and other domains

Autor / es: Zhang Y, Coello PA, Guyatt GH, Yepes-Nuñez JJ, Akl EA, Hazlewood G, Pardo-Hernandez H, Etxeandia-Ikobaltzeta I, Qaseem A, Williams JW Jr, Tugwell P, Flottorp S, Chang Y, Zhang Y, Mustafa RA, Rojas MX, Xie F, Schünemann HJ

Fuente: Journal of Clinical Epidemiology

Descripción en inglés: The objective of this study is to provide Grading of Recommendations, Assessment, Development, and Evaluation (GRADE) guidance for assessing inconsistency, imprecision, and other domains for the certainty of evidence about the relative importance of outcomes.

Glosarios:

Descriptores: Guías de Práctica Clínica, Desarrollo, Sistema GRADE,

Caracter: Bibliografía,


Tipología Biblio.: Artículos.

Idioma(s): Inglés,


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